ECOLE DE L'AVENIR
"Un espace d'innovation pédagogique à l'ère du numérique"
- ECLA -
"Dans ECLA, la place de l'enseignant change, il n'a plus de bureau et ses élèves
non plus..."
C’est la création et l’expérimentation d’un nouvel espace de travail, premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France. Nous avons imaginé des espaces de travail où l'environnement est repensé pour accueillir toutes les séquences pédagogiques atypiques, devenir un lieu d’étonnement, de création et d’expérimentation. Dans cette réflexion, nous avons également imaginé, pour les enseignants, de rompre avec le schéma classique des salles de classes et de réunions qui ne favorisent pas leur posture active en réunions de travail
institutionnelles. Pour cela nous avons créé des espaces de travail collaboratif, lieux de rencontres et d'échanges de pratiques originaux, pour optimiser le travail et le bien-être de nos élèves.
"créer du mobilier et utiliser des matériels atypiques en milieu scolaire"
Nous avons fait des plans de salles, créé du mobilier et utilisé des matériels atypiques en milieu scolaire (cloisons phoniques, murs à écriture Velleda, sièges de réunion mobiles et pivotants, poufs déformables). Nous y avons bien entendu intégré l’utilisation de matériel numérique: grand TBI multi tactile, tablettes et boîtiers d’évaluation et un robot de téléprésence. Les visées sont multiples : améliorer la performance scolaire en lien avec le bien-être de nos élèves, réduire les inégalités scolaires grâce au travail collaboratif, faire un espace de partage et de mutualisation des savoirs et d’incitation à la création pédagogique.
Credit photo Laurence Danniere
- QUI SOMMES NOUS -
Caroline
Brottet-Aiello
Chef de projet et coordinatrice ECLA
Professeure de SVT en Collège
référente numérique
Professeure de SVT, il m’a paru essentiel de mener une réflexion globale sur le numérique en lien avec la réussite et le soutien apporté aux élèves. Par ailleurs le levier de l’expérimentation m’a permis d’impulser un changement de posture professionnelle plus actif et collaboratif pour développer les compétences de chacun dans l’école du XXIème siècle. Développer des scenarii pédagogiques lors de mes séquences n’a pas suffi à ces réflexions.
Ainsi, me suis-je engagée à piloter ce qui n'était au départ qu'une idée dans le contexte d'un chantier de restructuration, un projet devenu désormais réalisation concrète : l’espace ECLA, un nouvel « espace d’innovation pédagogique à l’ère du numérique », premier Learning Lab dans l’enseignement secondaire en France.
Utiliser le numérique, modifier les espaces, comme un levier au plaisir d’apprendre, développer une pédagogie valorisant les compétences sociales, la coopération entre pairs, l’écoute et la créativité sont autant d’objectifs qui nourrissent mes réflexions.
Elles se sont également enrichies au travers de diverses collaborations (mes collègues V.
Julien (HGEMC-PF) et N. Autret (SVT), l'équipe Ecla, V. Lincot , la Principale, JP Berthet
directeur du Learning de l’école centrale de Lyon, le groupe de travail de l'ifé-ENS de Lyon,
la DANE de Lyon, le CARDIE et les partenaires privés Steelcase, Promethean….)
Collaboration vouée à se developper notamment grâce à la participation au projet futurclassroomlab auquel j'ai été invitée, afin de représenter les actions sur Lyon et ses environs.
Valérie
Lincot
chef d'établissement
College Jean Philippe Rameau
Champagne Mont d'or
Je suis un chef d’établissement qui croit à l’intelligence collective et qui ose le travail
collaboratif avec ses équipes.
Lorsque j’ai demandé à C.Brottet d’être le chef de projet de ce concept, mon premier
objectif était de créer un espace et un esprit de pédagogie différents liant architecture,
mobilier et numérique. L’équipe qui s’est constituée a exploré cet objectif pour le faire
évoluer dans plusieurs directions : nouvelles approches pédagogiques, formation continue, et recherche…
Ecla prouve qu’il est possible de créer et de réaliser, dans un collège standard, un magnifique projet en autonomie, sur ses propres ressources tant humaines que financières.
Ecla est un projet qui confirme ma vision d’un collège auto-apprenant et engagé dans des
valeurs partagées. Un collège dont la dynamique interne contribue fortement à la compensation des inégalités.
Un collège dans lequel il fait bon arriver le matin !
L’équipe
Cet espace est le résultat d’une réflexion collective menée par des collègues volontaires de toutes les disciplines. Les axes de travail ont été le changement de posture formateur apprenant, l’utilisation de l’artefact numérique, le design et l’ergonomie de l’espace de travail et l’innovation dans les scenarii didactiques. A ceci s’est ajoutée une séance de brainstorming avec des parents d’élèves et des élèves qui ont fait émerger des éléments de diagnostic sur le rôle de l’enseignant, la motivation, la concentration, les activités pratiques, la notion de réussite et d’échec scolaire, l’ergonomie et le matériel de demain. L’équipe continue de faire progresser le concept d’un espace pédagogique innovant, équipé de matériels adaptés et numériques, permettant une autre approche des apprentissages par tous les acteurs (élèves et personnels).
- ILS PARLENT DE NOUS -
France 2
Au journal de Laurent Delahousse
Reportage France2 du 15 janvier 2017
LE PROGRES
CHAMPAGNE-AU-MONT-D’OR L’école de l’avenir au collège Rameau : une première en France Enseignement. L’école de l’avenir (Ecla), créée au collège JeanPhilippeRameau, a été présentée cette semaine. Une première dans un établissement de ce type en France, qui propose des espaces pédagogiques innovants.t.
TF1
Le journal de 13h
Dans l’agglomération lyonnaise, les vieux tableaux à craie, les ardoises et même les cahiers ont laissé place à des outils beaucoup plus modernes. Des tableaux interactifs, des tablettes tactiles mais aussi des learning labs ont envahi les salles de classes et permettent d’appréhender l’enseignement autrement. Pour les professeurs, cette méthode permet de laisser une certaine autonomie aux élèves tout en venant en aide aux autres élèves en difficulté..
Archicl@sse
vers une architecture scolaire innovante et compatible avec le numérique
Lyon capitale
Les esprits libres
Le président de la métropole de Lyon, Gérard Collomb, a effectué sa première rentrée dans un collège ce jeudi, à Champagne-au-Mont-d’Or.
Un établissement qui tente d’inventer de nouveaux modèles pédagogiques grâce aux nouvelles technologies et à une architecture adaptée.
TLM
Télé Lyon Métropole
Le café pédagogique
e-teachers
Future Classroom Lab
TLM
Visite de Madame la Ministre
LE JT DU 9 SEPTEMBRE 2016
PRIX DE L'ETABLISSEMENT INNOVANT
Le 9 septembre 2016, Mme La ministre Najat Vallaud Belkacem visite l’espace ECLA et
les nouveaux espaces d’un établissement devenu plus collaboratif. Le collège JP
Rameau a reçu, à ce titre, le prix de l’établissement innovant aux journées nationales
de l’innovation en avril 2016.
- ET BIENTOT -
LES PROJETS EN COURS D'ETUDE
Le robot de téléprésence. Mme Katarji, enseignante de Mathématiques devient
coordinatrice du projet « Mister Beam » ou l’expérimentation d’un robot de
téléprésence dans un collège. Il pourra être utilisé en lien avec ECLA dans le partage et la mutualisation des scenari pédagogiques, la visite de laboratoires de recherche, les liaisons écoles-collège et collège-lycées.
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